让我来看看谁的数学，真的是数学老师教的

不知道多少人像我一样，即使毕业多年，仍旧忘不了读书时被数学支配的恐惧。网络上那些乱飞的数学段子，每一条都是本人当年上数学课的详实写照。别人高三努力学习的目的是上一所好大学，而我努力可能很大部分原因是不想再学数学。

不过，殊不知这世界上有些大学吧，就是不想让你好过，比如日本的京都大学（哎，还好，我也没考上这所学校）。

最近，京都大学第64届大学祭活动的倒计时板在推特上火起来。无他，全因这所有“日本科学家摇篮”美誉的高等学府，在这块计时板上玩了点小花样，文科生（如我）不友好的那种。

这是一道巧妙的数学题，看板上固定有“64521”几个数字，通过变换每天的数学计算符号来达到倒计时的目的。

比如，距离活动还剩32天，那么当日算式就是“6×4+5+2+1”；过一天，算式就变成了“6×4+5+2÷1”，以此类推。

看板上的6和4，直接取自第“64届”，而“521”有人认为是京都大学今年“125”周年校庆（京都大学创立于1897年）。

京都大学的讲师田中草大对这个倒计时板的设计非常欣赏，将其分享至自己的推特，然后立刻引发了广泛热议，大家都在讨论，这条式子是不是能够实现全部倒计时。

当然，你们忙着聊天时，学霸已将全部倒计时内容算式做好，证明这条神奇的式子完全可以一直倒计时到0。

为免剥夺大家探索数学的乐趣，答案就不公布了，大家评论区切磋吧，摸鱼愉快哦~