让我来看看谁的数学,真的是数学老师教的

不知道多少人像我一样,即使毕业多年,仍旧忘不了读书时被数学支配的恐惧。网络上那些乱飞的数学段子,每一条都是本人当年上数学课的详实写照。别人高三努力学习的目的是上一所好大学,而我努力可能很大部分原因是不想再学数学。

不过,殊不知这世界上有些大学吧,就是不想让你好过,比如日本的京都大学(哎,还好,我也没考上这所学校)

最近,京都大学第64届大学祭活动的倒计时板在推特上火起来。无他,全因这所有“日本科学家摇篮”美誉的高等学府,在这块计时板上玩了点小花样,文科生(如我)不友好的那种。

这是一道巧妙的数学题,看板上固定有“64521”几个数字,通过变换每天的数学计算符号来达到倒计时的目的。

比如,距离活动还剩32天,那么当日算式就是“6×4+5+2+1”;过一天,算式就变成了“6×4+5+2÷1”,以此类推。

看板上的6和4,直接取自第“64届”,而“521”有人认为是京都大学今年“125”周年校庆(京都大学创立于1897年)

京都大学的讲师田中草大对这个倒计时板的设计非常欣赏,将其分享至自己的推特,然后立刻引发了广泛热议,大家都在讨论,这条式子是不是能够实现全部倒计时。

当然,你们忙着聊天时,学霸已将全部倒计时内容算式做好,证明这条神奇的式子完全可以一直倒计时到0。

为免剥夺大家探索数学的乐趣,答案就不公布了,大家评论区切磋吧,摸鱼愉快哦~

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