当城市成了孩子的大玩具和教科书,他们未来的世界会发生什么?丨MindTalk创意公开课Online

为了更好地了解儿童出行现状,2020年,北规院儿童友好课题组在线上开展了“北京儿童无障碍出行”主题问卷调查。348份问卷里,85%的儿童表示喜欢出门,但现实情况是,数据显示其中超过60%年龄低于12岁出行仍需家长陪伴, 40%的13-18岁中学生甚至无法骑行或乘坐公交完成3公里以上的独立出行。

当我们周遭的设施环境变得越来越先进,孩子能接触到的公共空间反而越来越匮乏。千篇一律的游乐场和社区,将孩子“安全”圈禁了起来,也进一步杜绝了他们探索城市和世界的可能。创意工作者能参考的儿童空间也变得局限起来。在孩子眼里,究竟什么样城市空间才是安全可靠的,进而能够激发好奇心想要不断地去探索呢?一个有限的生活空间里,如何打破同质化儿童空间,让儿童积极参与使用城市?

想要让孩子在探索过程中提升视野,并最终实现独立人格与好的社会共情力,达到美育的最佳效果,不仅仅是依靠地理位置限定,或许我们还可以通过外部环境(包括城市,自然,社群)与内部环境(家庭,个体)相结合,社会与家庭相辅助,帮助孩子更加注重公共空间,关注场所内的互动性。

因此,五月MindTalk创意公开课将以「儿童美育与城市空间建设」推出美育系列课程,围绕城市公共空间,自然环境与家庭生活(玩具,家庭教育)三大模块构成,实现对美育主题的全方位解。

前几期,我们邀请到了麓湖·A4美术馆副馆长、首席策展人、iSTART儿童艺术节策展人、艺术家李杰,同济大学建筑与城市规划学院副教授、社区花园与社区营造实验中心主任、四叶草堂联合创始人刘悦来,分别为我们带来了「儿童美育——让孩子从观察到创造」、「将主动权归还儿童——社区花园的美育实践」主题公开课,两位结合儿童与空间,让我们重新看待了儿童在艺术创作过程中的身份。

本月第三期创意公开课,我们邀请到了ZOO建筑事务所合伙人、BEE STUDIO儿童设计合伙人、儿童建筑绘本作家、景观设计师薛钰蓉,她曾拿下2020ASLA荣誉奖,以及2020北京城市建筑双年展全球大师群像创作。这节创意公开课上,她将以「城市是儿童的教科书和大玩具」为主题,通过更多实际案例结合方法论的方式为我们讲解:如何将个人专业(设计 景观 建筑)与幼儿教育结合在一起 ,城市如何成为孩子的教科书,城市的重要性/独特性 ,以及她们是怎样通过各类活动让孩子理解城市,以城市为玩具、教科书,帮助孩子重新换个眼光,看待周围的空间以及生活。

薛钰蓉

ZOO建筑事务所合伙人

BEE STUDIO儿童设计合伙人

儿童建筑绘本作家

景观设计师

主题:城市是孩子的大玩具和教科书

直播时间:2022年6月2日晚 20:00-21:30

直播平台:TOPYS创意频道

直播流程:20:00-21:00 嘉宾介绍、分享;21:00-21:30 互动提问环节

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在薛钰蓉看来,城市和孩子并不是站在对立面,城市同样可以成为孩子探索世界的“玩具”和教科书。她和工作室就曾带领孩子透过设计教育观察建筑、学习建筑,尝试多元模式来引导儿童以主人公和领导者的视角观察城市与社会,进行个性的思考。

和儿童一起探索的过程中,薛钰蓉始终以设计师的身份去思考,每一次教研、工坊实践、绘本的探讨,都成为了她研究的一部分。过程中,她也逐渐深刻理解儿童的学习模式、认知模式、心理和身体,成为最了解儿童的设计师。

作为建筑事务所的合伙人以及儿童绘本作家,薛钰蓉将逐步分享对于儿童美育的理解(绘本)以及beestudio 儿童美育项目初衷。她是如何通过设计友好型、教育型、游戏型儿童空间,从建筑、景观甚至一处装置、一件家具,一点点影响城市空间的儿童利好。

当孩子“换位”成小小建筑师,城市重新透过孩子的眼睛被创造、设计出来,或许我们也能重新看待儿童真正需要的活动空间,焕发出更多元,更有新意的创意。

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